哪位给攒个机箱

在快乐中学习，并不是指一边玩一边学啊，而是不要死读书，学的不痛苦的意思。
还有，叔叔， 你是否曾是个生于忧患而死于安乐的人，现在又是否人中之龙、事业有成、对社会有贡献

再看看孟子生活的时代：战国中期，战火纷飞、生灵涂炭，人民陷于水深火热，他没有象“纵横家”之流那样热衷个人名利，而是继承孔子的仁提出“王道”**理想和实现“王道”的具体原则、措施的“仁政”学说。他自觉背负起时代使命，奔走呼号，游说诸候。

生于忧患而死于安乐的白话文意思为：在忧患中会使人生存发展,安逸享乐会使人萎靡死亡。就是劝导人要积极上进吧。联系他的时代，看得出，这话的意思是在这种战火纷飞的年代生存会让人发展，而那些王侯将相、贪图名利的人则会萎靡腐烂。所以，这话，至少不能全部认为都是在指所谓的学习吧。
就像你说的狼与鹿的故事，说白了，就是为了活命，那么，鹿该怎么做？看书、做数学题？如果，说鹿为了逃脱狼口而练习跑路就是学习，那我不饿死，活下来也是种上进的态度了？当然我和鹿不是一个类别的生物体，但至少可证明，生于忧患死于安乐，并不是全部的意思都是指要去学习。
再看看，现在的教育时代，孟子也肯定不会赞同这种教育体制为之学习吧
刘翔，我记得学习成绩也不好吧，那么，他就不是生于忧患而死于安乐了？名人里学习不好的，搜搜也不少吧，说白了，我就是想证明，你不能以我的学习怎样来断定我这个人怎样，来评判我是否生于忧患而死于安乐吧

呵呵

在快乐中学习，并不是指一边玩一边学啊，而是不要死读书，学的不痛苦的意思。
既然你说到学的不痛苦那请你解释一下十年寒窗苦的意思？难道古人都是在胡说八道？我们大家都知道学与玩的关系。一边玩还能把知识学会那敢情好了。我想各大游乐场都应该关门了，我们就去学校玩好了，玩高兴了还能学到知识，干脆家都不用回了。
我要说的就是玩与学是对立的，即使辩证的来看玩与学是统一的，那也只是适合少数情况。
还有谁让你死读书了？？
还有，叔叔， 你是否曾是个生于忧患而死于安乐的人，现在又是否人中之龙、事业有成、对社会有贡献
这不是有点FEI话了吗！有忧患意识不一定能成为伟人，但是没有是肯定不会的，这次明白了吧》

再看看孟子生活的时代：战国中期，战火纷飞、生灵涂炭，人民陷于水深火热，他没有象“纵横家”之流那样热衷个人名利，而是继承孔子的仁提出“王道”**理想和实现“王道”的具体原则、措施的“仁政”学说。他自觉背负起时代使命，奔走呼号，游说诸候。
生于忧患而死于安乐的白话文意思为：在忧患中会使人生存发展,安逸享乐会使人萎靡死亡。就是劝导人要积极上进吧。联系他的时代，看得出，这话的意思是在这种战火纷飞的年代生存会让人发展，而那些王侯将相、贪图名利的人则会萎靡腐烂。所以，这话，至少不能全部认为都是在指所谓的学习吧


？？？  当然不单单指学习，连工作，事业，大自然都包括了，怎么了？？？



就像你说的狼与鹿的故事，说白了，就是为了活命，那么，鹿该怎么做？看书、做数学题？如果，说鹿为了逃脱狼口而练习跑路就是学习，那我不饿死，活下来也是种上进的态度了？当然我和鹿不是一个类别的生物体，但至少可证明，生于忧患死于安乐，并不是全部的意思都是指要去学习



我不明白你为什么要和鹿比呢？ 你能和鹿比吗？当然不都是指学习。但是包括学习。


再看看，现在的教育时代，孟子也肯定不会赞同这种教育体制为之学习吧

教育体制从古到今都是优胜劣汰，适者生存，没变过呀? ？？

刘翔，我记得学习成绩也不好吧，那么，他就不是生于忧患而死于安乐了？名人里学习不好的，搜搜也不少吧，说白了，我就是想证明，你不能以我的学习怎样来断定我这个人怎样，来评判我是否生于忧患而死于安乐吧

不明白你为什么和翔子比，学习好---找工作就容易-----工作好------意味着钱会挣的多------挣的多生活质量就会好！没错吧。人家翔子直接就能跑出钱来，你也行吗？-----那伦敦奥运会我们可就都看你了。

名人里学习不好的，搜搜也不少吧，

看来你总是喜欢拿自己和名人们比呀 ？？？有可比性吗？你是真不小看自己！我们都想知道。（也许你真的可以，我想要是你进入中国男足应该也行吧，弄不好早就勇夺世界杯了）

说白了，我就是想证明，你不能以我的学习怎样来断定我这个人怎样，来评判我是否生于忧患而死于安乐吧

我不明白一个没有生于忧患的人怎么能考出好成绩来呢？反正我就没看到过，一边拿着数学书（或是化学，物理书）一边背着公式，还一边呵呵的乐（笑说明他和高兴很快乐），然后还能考出还成绩的主。也许是我们大家见得少，你就是这种人呵呵 HAAAAAAAAAAAAAAAAAA你自己信吗。

所以学习不好的，通常是没有忧患意识的学生。这当然是可以断定的。所以你就不要拿特殊情况来偷换概念了。

另你以为人家翔子天天在太阳底下练跑步是很快乐的事情吗，你错了，那是很苦的。人家翔子自己都说了，人家吃的是青春饭，这几年不出成绩这辈子就算完了，出不了成绩弄不好还不如你混的好呢。即跑不出成绩别的也不会。所以忧患意识比你强烈的多。所以以后即便是要偷换概念，也请换个合适的例子。没有忧患意识能跑出好成绩吗，写时也不动脑子想想！

呵呵

大奶牛你老傻乐什么呀？？？
是不是觉得自己也受益匪浅呀！HAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

关注一下..

既然楼主这么有才华，下一任总统让做啦，{:4_296:}

范进是否寒窗苦读十年。然后呢？
既然你自己都承认了不单单指学习，连工作，事业，大自然都包括了，又凭什么说我没有忧患意识？在学习上没有忧患意识就代表其他方面没有忧患意识了？
适者生存当然无错，但现在不再是百家争鸣、各种思想齐飞的时代了，我不敢保证，让孟子学数学、英语、理化能学好，孟子那个时代的学习多是指思想上的、治国管人方面的，虽然无论古时、现代，都奉行淘汰弱者，但这两个时代淘汰用的学习的知识已经不一样了，是吗？
既然，拿刘翔举例子论证我的观点是与名人比，那你也不要拿鹿举例子了，这样你不就降级与鹿比了吗，也不要拿爱迪生出来，你也就是在与他比了。
你既然知道，刘翔在比赛中有忧患意识，那就证明对于那种学校中的学习就没有忧患意识了，所以，忧患意识并不是光体现在学校中的那种学习的，所以你并不能推断出我是没有忧患意识的人。
还有，你是否是个有忧患意识的人（记住，这个问题与你现在在社会中的境况不扯上关系）
你现在在社会中是否事业有成、对社会有贡献（这个问题也与你是否是个有忧患意识的人不挂上钩）
，只要回答出答案，就够了

范进是否寒窗苦读十年。然后呢？

我不明白你怎么又拿有名的人出来做比较？老范是疯了，但那么多中进士的，疯狂的只是少数吧！大家都认同吧！为什么你又想用个别人物代表多数人呢？更不明白吧，为什么你总是屡教不改呢？

既然你自己都承认了不单单指学习，连工作，事业，大自然都包括了，又凭什么说我没有忧患意识？

我没说你没有忧患意识呀？是你自己就那样做了

在学习上没有忧患意识就代表其他方面没有忧患意识了？

请问我什么时候说这话了？没想到你还有无中生有的本事.真了不起呀！

适者生存当然无错，但现在不再是百家争鸣、各种思想齐飞的时代了，我不敢保证，让孟子学数学、英语、理化能学好，孟子那个时代的学习多是指思想上的、治国管人方面的，虽然无论古时、现代，都奉行淘汰弱者，但这两个时代淘汰用的学习的知识已经不一样了，是吗？

HAAAAAA你当然不能保证了。这话是不是说的有点废呀！哈啊哈

既然，拿刘翔举例子论证我的观点是与名人比，那你也不要拿鹿举例子了，这样你不就降级与鹿比了吗，也不要拿爱迪生出来，你也就是在与他比了。

我拿鹿和举例当然是可以的啦！因为以上例子都可以代表大多数人。
用爱迪生举例更是必要的了，因为他是我们这些有忧患意识人群的代表人物，难道不是吗？
而你拿翔子比，要说明他什么呢？说明他没有忧患意识，又或者说明他有忧患意识？我看你怎么说都不会合适啦.把自己给绕进去了吧HAAAAAAAAAAAAAAA

你既然知道，刘翔在比赛中有忧患意识，那就证明对于那种学校中的学习就没有忧患意识了，所以，忧患意识并不是光体现在学校中的那种学习的，所以你并不能推断出我是没有忧患意识的人。

一个管不住自己天天上网逛的人，有忧患意识吗？可以在工作和学习中都能取得好成绩，用你的话说就是即玩了又学习好了！佩服呀！不过你信自己是这种人吗？

还有，你是否是个有忧患意识的人（记住，这个问题与你现在在社会中的境况不扯上关系）
你现在在社会中是否事业有成、对社会有贡献（这个问题也与你是否是个有忧患意识的人不挂上钩）这当然有关系
，只要回答出答案，就够了

我有没有忧患意识对你很重要吗？为什么你总不停的问呢？   为什么那么想知道ne???{:4_321:}------我只是想DIY个主机而已呀！最后竟然被扯到了我有没有忧患意识上.这个家伙还真不是一般的能绕呀，而且表达的还挺乱，HEEEHAAAAAAAAAAAAAAAA大伙是不是都认为这个家伙有点怪怪的呀！！{:4_312:}{:4_312:}{:4_312:}

既然楼主这么有才华，下一任总统让做啦

下一任总统让做啦？？美国才是总统制，在中国出生的我们应该是没机会吧！
如果你想表达的总统是中国的总**和中央军委，那你去给老胡打电话让他让给我吧！我也很想试试我现在的领导才能。当然，我估计人家老胡可能不会听您的，您认为我说的对吗！HEEEEEEEEEEEEEE{:4_324:}

那么，这么多莘莘学子中，有忧患意识的人有多少呢？在这些有忧患意识的人中最后又有多少人成功呢？我想知道，有忧患意识的人并且最后成功的是否属于少数的特殊情况？

你不承认说过我没有忧患意识，但后面来一句说我又那样做了，请问这句不就是说我没有忧患意识的意思吗？


无中生有的本事还是你厉害，你认为在快乐中学习就是没有忧患意识的表现，然后就立马颁出生于忧患而死于安乐的理论来理论，请问，你认为在快乐中学习就是颓废的表现？

一个管不住自己天天上网逛的人，有忧患意识吗？
按照，你的话说管不住自己天天上网逛的人，没有忧患意识喽，那我告诉你，我身边多的是这样的例子，玩的还疯呢，年级拿前几没问题，当然，我想爱迪生至少在学校中也是个学习不怎么样的人，但你能用学校中的表现来断定他是个没有忧患意识的人吗？我想当然是否定的，那么，现在你能以学校中的我来断定我有没有忧患意识？


我有没有忧患意识对你很重要吗？为什么你总不停的问呢？   为什么那么想知道ne???------我只是想DIY个主机而已呀！最后竟然被扯到了我有没有忧患意识上.这个家伙还真不是一般的能绕呀

我想知道，这个自大的人，有没有忧患意识，有没有成功，有没有实践过“生于忧患而死于安乐”这个理论，有没有资格说我呢说我绕，你不更会绕，生于忧患而死于安乐就是你自己提出来的，自己跳到了里面，然后一转头怪别人，要怪怪你自己吧，自己提出来的理论